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MAPA CURRICULAR DEL DOCTORADO EN FILOSOFÍA E HISTORIA DE LAS IDEAS

 

Del total del listado de subtemas que aparecen en la sección 5 de este Plan de Estudios, se ofertarán un total de 8 cursos por semestre, 4 por cada LGAC, cada uno de los cuales será impartido por uno de los miembros de la planta académica. Para el primero y segundo semestres, el alumno deberá definir los cursos que tomará, además del Seminario de Investigación. Para aprobar la materia de Seminario de Especialización I o 2, deberá tomar al menos dos cursos correspondientes a la LGAC en la que se ha registrado su proyecto, y para la materia optativa deberá escoger uno perteneciente a una u otra LGAC, según los intereses del alumno y la afinidad con su proyecto de investigación. Para el tercero y cuarto semestres, el alumno escogerá, además del Seminario de Investigación, dos cursos pertenecientes a su LGAC con los que cubrirá los créditos del Seminario de Especialización II y IV, respectivamente. En el quinto semestre, en el Seminario de Investigación, el alumno realizará una estancia de investigación en alguna de las Universidades con las que se tenga convenio. En caso excepcional y únicamente con el aval del comité tutor, el alumno podrá acreditar dichas materias, tomando cursos relativos a la LGAC en la que no esté registrado su proyecto.

Código

Asignaturas

HC

HE

TC

 

Requisitos

 

 

 

Primer semestre

 

 

 

 

 

SI1

 

Seminario de investigación I

 

5

5

10

-

SE1

 

Seminario de especialización I

 

5

5

10

-

O1

 

Optativa I

 

5

5

10

-

 

 

Segundo semestre

 

 

 

 

 

SI2

 

Seminario de investigación II

 

5

5

10

SI1

SE2

 

Seminario de especialización II

 

5

5

10

SE1

O2

 

Optativa II

 

5

5

10

O1

 

 

Tercer semestre

 

 

 

 

 

SI3

 

Seminario de investigación III

 

5

5

10

SI2

SE3

 

Seminario de especialización III

 

5

5

10

SE2

 

 

 

Cuarto semestre

 

 

 

 

 

 

SI4

 

Seminario de investigación IV

 

5

5

10

SI3

SE4

 

Seminario de especialización IV

 

5

5

10

SE3

 

 

Quinto semestre

 

 

 

 

 

SI5

 

Seminario de Investigación V (Estancia de investigación)

 

5

5

10

SI4

 

 

Sexto semestre

 

 

 

 

 

SI6

 

Seminario de Investigación VI

 

5

5

10

SI5

 

Cursos: 12. Créditos: 120[1].

 

TEMARIO

CONFINES DE LA MODERNIDAD

 

 

Temáticas

 

Subtema

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Disyuntivas de la modernidad

 

 

- Definición, origen y desarrollo de la     

   Modernidad.

 

- La Modernidad vista desde la perspectiva de la filosofía.

 

- La Modernidad vista desde la perspectiva del arte.

 

-Despliegue de la razón crítica: el problema de la ciencia y de la técnica en la época moderna.

 

- Lo otro de la razón crítica: la creación poética, el culto de la naturaleza, la exaltación de la imaginación, la afirmación de la individualidad y la nostalgia del pasado.

 

- Otros

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Crítica de la modernidad

 

- La Filosofía Contemporánea frente a la Filosofía Moderna.

 

- Crisis de los grandes sistemas filosóficos de la Modernidad: consolidación del pensamiento no sistemático.

 

-  Crítica del antropocentrismo, razón humana divinizada, idea del progreso en la Historia, exaltación del futuro.

 

-  El arte más allá de la Modernidad: desde las vanguardias artísticas hasta el tiempo presente.

 

-  Tendencias actuales en el ámbito de la Filosofía  occidental y en el mundo del arte.

 

- Debate Modernidad-Postmodernidad.

- Otros

 

                              

 

 

TRADICIONES DEL PENSAMIENTO

 

 

 

Temáticas

 

Subtemas

 

 

 

 

 

Filosofía Hispanoamericana

 

 

- Filosofía hispanoamericana: historia, autores y problemáticas.

 

-  Filosofía humanista en México

 

- Racionalidad barroca novohispana

 

- Filosofía hispanoamericana y mexicana en el siglo XX y principios del siglo XXI

 

- Otros

 

 

 

 

 

 

Ontologías de los pueblos originarios

 

 

- Racionalidades divergentes (tradiciones no occidentales.

 

 - Etnicidad

 

- Ontologías indígenas

 

- Arte de los pueblos originarios

 

- Otros

 

 

 



[1]
La unidad de crédito SATCA equivale a 16, 20 o 50 horas de trabajo académico por parte del estudiante. Se centra en el trabajo del estudiante para el logro de objetivos y/ o competencias profesionales. 16 hrs: 1 crédito sin distinciones de docencia teórica o práctica, con posibilidad de considerar también las horas de trabajo independiente que realiza el estudiante en su proceso de aprendizaje y adquisición de competencias. ∙ 20 hrs: 1 crédito para actividades de aprendizaje individual o independiente (tesis, tesina, proyectos de investigación, exposiciones, asesorías, ponencias, etc.) ∙ 50 hrs: 1 crédito para el trabajo de campo profesional supervisado (estancias, servicio social, etc.) ANUIES: Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos. Documento aprobado en lo general por la XXXVIII Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la ANUIES, 30 de octubre de 2007.